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1.内容提要 本书通过科学的职业测评、职业定位、生涯规划、就业指导，帮助学生寻找与其个性相一致的职业，达到人与职业的合理匹配，提高大学生的就业率及成功率。以“三个转变”为主轴，以心理适应、职业引导、咨询服务为重点，帮助大学生完成从中学生向大学生的转变，从迷惘向清醒的转变，从学校人向职业人的转变。 本书采用案例式教学，以12个导引案例为线索，打破传统的“传授—接受”教学模式，通过情境创设、师生互动、学生领悟来促进学生职业心理成长，使教材从“描述性”向“启发性”过渡。以教材为主体，搭载与教材配套的案例、案例使用说明、职业测评量表，便于教师教学借鉴、学生阅读分析。 本书既可作为教材使用，也可用于专题讲座及学习参考。 2.目录 第一专题大学与大学学习1 第一节初入大学的转变2 第二节对大学的认识5 第三节投入大学生活10 第二专题生涯规划概论18 第一节生涯与人生19 第二节生涯发展23 第三节生涯规划25 第三专题价值观及其调整31 第一节价值观概述32 第二节价值观调整33 第三节职业价值观37 第四节职业理想40 第五节现代职业精神44 第四专题性格及其培养50 第一节性格概述51 第二节性格培养56 第三节职业性格60 第四节性格分析与职业选择62 第五专题能力、素质发展66 第一节能力概述68 第二节职业能力72 第三节大学生职业能力培养74 第四节职业素质要求与培养77 第五节情商与职业发展78 第六专题兴趣探索86 第一节兴趣概述87 第二节职业性向探索90 第三节兴趣培养92 第七专题生涯决策97 第一节生涯决策概述98 第二节生涯决策方法103 第三节职业锚理论111 第八专题职业与职业生涯规划114 第一节职业概述114 第二节职业生涯规划121 第三节职业生涯规划制订步骤124 第九专题大学毕业生就业形势分析与对策建议135 第一节大学毕业生就业形势分析137 第二节国家有关大学生就业的政策141 第三节新时期大学生就业工作趋势143 第十专题大学生求职的方法与技巧147 第一节就业信息的获取与分析148 第二节自荐的方法和技巧154 第三节面试156 第四节笔试162 第十一专题大学生求职中的法律保护166 第一节职业生活中的法定权利和义务167 第二节大学生职业生活中面临的侵害169 第三节职业生活中的法律保护172 第十二专题大学生求职中的自我心理调试176 第一节求职中的心理问题及其产生原因177 第二节求职中的心理调试180 第三节职业适应与发展184 附录一霍兰德职业兴趣测验188 附录二成就动机检测200 附录三MBTI人格量表及使用说明202 |
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