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1.内容简介 儿童保健一直是家长困扰的问题，直接影响到孩子的情绪、心理和学习与生活。 本书从儿童的生理与心理保健方面入手，通过作者在从医三十多年中积累的一个个临 床经验，用生动形象的小故事进行案例分析，从家庭的环境和家长的教育理念、模式 及方式方法等，到儿童心理的咨询与家庭干预工作、儿童成长过程中可能出现的诸多 细小问题及父母存在的教养误区等方面，全方位细致入微地阐述了如何帮助有不同生 理与心理问题的孩子和他们的家庭走出烦恼与困惑，是一本实践性很强的儿童保健指 导用书。 2.目录 儿童生理篇 01/ 过于安静的环境002 02/ 过于暖和的家004 03/ 宝宝一哭闹就给吃（奶）005 04/ 过多或过少地抱宝宝008 05/ 过早或过晚添加辅助食品010 06/ 宝宝湿疹013 07/ 宝宝频繁吐奶015 08/ 宝宝大便不规律016 09/ 宝宝皮纹不对称017 10/ 宝宝不爱吃奶018 11/ 宝宝夜里经常哭醒019 12/ 宝宝黄疸020 13/ 过早地给宝宝添加盐、油和鸡蛋清022 14/ 宝宝的过敏023 15/ 不许宝宝吃手025 16/ 忽略宝宝的爬行027 17/ 不相信科学的育儿方法030 18/ 不按照生长发育规律训练宝宝032 19/ 忽略生长关键期培养034 20/ 盲目添加各种营养素036 21/ 过早使用“学步车”038 22/ 用奶替代各种食物040 23/ 不让孩子自己做自己的事041 24/ 经常给孩子吃单一的食物043 25/ 特别依赖“保健品”045 26/ 强行洗掉宝宝头皮上的“脏东西”047 27/ 经常不给宝宝穿内裤048 28/ 焦虑宝宝的饮食减少050 29/ 常给宝宝皮肤擦很多粉052 30/ 常给孩子玩超前的玩具053 31/ 常常给宝宝掏耳朵055 32/ 忽视孩子的“尿床”问题057 33/ 忽视宝宝的“断奶”期060 34/ 宝宝抵抗力差062 35/ 宝宝睡觉总是摇头063 36/ 纸尿裤一直用到3 岁多064 37/ 忽略宝宝的感官刺激066 38/ 忽略与宝宝的表情“交流”068 39/ 用多种方言（语言）和孩子讲话069 40/ 孩子不肯独自睡觉072 41/ 不允许孩子乱画074 42/ 不允许孩子用左手076 43/ 不让孩子自己做事078 44/ 从不让孩子玩沙和水080 45/ 不给孩子吃硬的食物082 46/ 给孩子一次玩很多玩具084 47/ 替代孩子做事086 48/ 忽略孩子五官出现的“小问题”090 49/ 过分关注孩子的体格成长091 50/ 不重视孩子的“睡眠问题”093 51/ 孩子随地大小便094 52/ 孩子的“轻度贫血”096 53/ 孩子不好好吃饭098 54/ 经常给孩子喝各种饮料100 55/ 孩子晚睡觉的问题102 56/ 孩子的“手工作业”训练104 57/ 对孩子“眨眼、耸肩”等“坏习惯”经常斥责105 58/ 让孩子一次吃得很多107 59/ 过早地让孩子练习写字109 60/ 孩子的“口吃”问题110 儿童心理篇 01/ 宝宝进幼儿园前该怎么办？116 02/ 温顺、乖巧的孩子好吗？118 03/ 凡事依着孩子120 04/ 过早地把孩子从幼儿园接回来122 05/ 重智商，轻情商124 06/ 总是让孩子自己玩耍126 07/ 经常帮助孩子整理东西128 08/ 把孩子当成木偶129 09/“不用操心”的孩子131 10/“不听话”的孩子是“坏孩子”吗？133 11/ 偏重于一方的教育135 12/ 孩子的“反抗期”137 13/“一本正经”地教育孩子139 14/“好动”的孩子141 15/ 常给孩子讲恐怖故事142 16/ 父母的教育意见不统一144 17/ 给孩子玩过于“超前”的玩具146 18/ 用“武力”教育孩子147 19/ 宣扬孩子的弱点、缺点149 20/ 从来不肯定孩子151 21/ 敷衍孩子的提问153 22/ 爱动的孩子就是“多动症”吗？155 23/ 孩子注意力不集中158 24/ 经常说“不行！”“不要动！”160 25/ 从不拥抱孩子162 26/ 从不惩罚孩子164 27/ 不给孩子讲故事166 28/ 遇事不和孩子商量168 29/ 不问孩子想什么170 30/ 不更新玩具172 31/ 孩子“说谎”的问题174 32/ 不能以身作则176 33/ 满足孩子的一切要求177 34/ 很少带孩子到大自然中去179 35/ 吃饭时“教育”孩子180 36/ 在孩子面前说话不注意182 37/ 夫妻常常争吵184 38/ 明显偏袒另一个孩子185 39/ 孩子不尊重长辈187 40/ 不让孩子受累和吃苦188 41/ 哄孩子“读书，写字”190 42/ 家里太脏乱192 43/ 逼迫孩子学习某种“技能”193 44/ 经常用刻薄的语言说孩子196 45/ 把在单位的不愉快带回家198 46/ 经常在孩子面前抱怨199 47/ 用“知识性的谎言”回应孩子201 48/ 忽略孩子的语言问题202 49/ 忽视孩子“胆小”的问题205 50/ 对孩子“矫枉过正”206 51/ 孩子的“网瘾”问题208 52/ 忽视孩子“社会性低下”的问题210 53/ 对孩子的期望值过高212 54/ 孩子“羞耻心”的培养214 55/ 孩子“德商”的培养216 56/ 孩子长大了就会好吗？219 57/ 培养孩子的气质221 58/ 让孩子学会分享224 59/ 让长辈承担孩子的教育227 60/ 不让孩子参与做家务228 61/ 帮助孩子解决所有问题230 62/“教育孩子”不分场合233 63/ 强行“断掉”孩子所有的电子产品瘾234 64/ 过早地让孩子学习认知236 65/ 孩子与异性过于亲昵238 66/ 不和孩子过多地交流240 67/ 入学前学习很多“知识”与“技能”242 68/ 忽略孩子交往能力的培养244 69/ 实施“复制”教育246 70/ 过分强调学校“教育”248 71/ 强调“结果”不看“过程”249 72/ 事情只看“表象”251 73/ 忽略孩子情绪的异常表现253 74/ 不能冷静对待孩子的发火255 75/ 面对孩子的“不坚强”257 76/ 忽视孩子的情绪问题259 77/ 不许孩子“哭”260 78/ 总要孩子做到最好263 79/ 不能正确认识孩子的“说谎”265 80/ 忽略家庭中“无声的语言”教育267 81/ 对孩子太严厉272 82/ 孩子在学校里被“孤立”274 83/ 把孩子当“宠物”养276 84/ 经常训斥孩子没出息277 85/ 家庭成员之间的正常关系279 86/ 男孩女孩不同的教育方式281 87/ 孩子AQ（挫折商）的培养286 88/ 立刻满足孩子的要求288 89/ 事后也要“诸葛亮”289 90/ 家长的“分工教育”过于清楚291 91/ 言行过分地“引逗孩子”293 92/ 孩子胆子小295 93/ 不经常让孩子独处298 94/ 孩子的“完整教育”299 结束语302 读后感305 |
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