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我们党历来高度重视高校思想政治工作，探索形成了一系列方针、原则和工作准则。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置，做出了一系列重大决策部署，各地区、各有关部门、各高校采取了有力有效措施，积极主动开展工作，创造了许多成功做法，积累了许多宝贵经验。大学生思想政治教育成效显著，教师思想政治素质明显提高，各类思想文化阵地建设和管理不断加强，中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作扎实有效，社会主义核心价值观建设持续推进，高校意识形态领域主流积极健康向上，广大师生对以习近平同志为核心的党中央拥护信任，对党中央治国理政的新理念、新思想、新战略高度认同，对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦充满信心。总体上看，高校思想政治工作持续加强和改进，呈现出良好发展态势，为保证高等教育改革发展、服务党和国家工作大局作出了重要贡献。在2016年12月7日至8日于北京召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平发表了重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。讲话将高校思想政治工作提升到一个新的高度，为思想政治工作者夯实了理论基础。2017年2月27日，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调指出，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。《意见》明确了高校思想政治工作的重要意义和总体要求，强化思想理论教育和价值引领，发挥哲学社会科学育人功能，加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，加强教师队伍和专门力量建设，推进高校思想政治工作改革创新，加强和改善党对高校的领导。党的十八大以来，我校党政领导高度重视思想政治工作，积极组织思想政治工作队伍开展理论学习与研究，并获得了部分成果，对我校学生思想政治教育起到一定指导作用。《高校立德树人的理论探索与实践创新》是2015年辽宁省教育厅高校思想政治工作研究专项项目：马克思主义需要理论视角下大学生特殊群体思想政治教育实效性研究（ZS2015004）的研究成果，包括研究报告和研究述论两个部分。第一部分研究报告分为三章，包括总体报告、区域报告、专题报告；第二部分研究述论分为三章，包括大学生特殊群体思想政治教育研究进展述论、大学生成长与发展研究进展述论、大学生党建工作研究进展述论。第一部分研究报告为围绕大学生思想政治教育状况进行年度调查形成的综合研究报告。为深入了解我校学生的思想政治教育状况，进一步掌握全校学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》的情况，总结经验，明确思路，推动工作，2015年学校开展了大学生思想政治教育调查研究工作。本次调研采取问卷调查的形式进行，共两份调查问卷，分别是《大学生需要结构调查问卷》和《大学生思想政治教育现状调查问卷》。各学院结合大学生思想政治教育工作情况，形成了调研报告。调研报告的构成主要是对学生思想特点、加强大学生思想政治教育方面的主要做法、成功经验和存在的问题等进行较为系统、全面的概括和总结。为深入了解我校当代大学生成长与发展的状况，2016年学校开展了大学生成长与发展调查研究工作。本次调研采取问卷调查的形式进行，问卷是《大学生成长与发展调查问卷》。各学院结合大学生思想政治教育工作情况，形成调研总结报告。调研总结报告的构成主要是对《大学生成长与发展调查问卷》的数据进行统计分析，然后系统、全面地概括与总结存在的问题，最后针对存在的问题提出加强大学生思想政治教育工作下一步采取的措施。体现在本文中的总体报告和区域报告，便是基于这两次调查而形成的。2016年学校还开展了大学生党员作用发挥调查研究工作、大学生文明养成教育调查研究工作，作为专题报告呈现在本书中。第二部分研究述论为大学生思想政治教育研究进展的综合分析报告。按照本研究启动之初便确立的框架，这一部分主要从大学生特殊群体思想政治教育研究进展、大学生成长与发展研究进展、大学生党建工作研究进展三个维度展开，重点对2015年、2016年我校学生工作研究的主要成果进行了系统的梳理，并予以简要的评论。本书的出版希望能对从事大学生思想政治教育理论与实务的工作者有所助益。